Las Preguntas son una síntesis de las efectuadas en el Taller el jueves pasado. En la pregunta individual por equipo, pueden incorporar algún tema no abordado en las generales y que les resulte de interés. La fecha de entrega es el jueves 5 de septiembre .
De la Accesibilidad al Diseño Universal
jueves
En la Categoría TRABAJOS PRÁCTICOS encontraran las consignas para desarrollar el TP1 - Relación Usuario/Contexto.Veremos los avances en la próxima clase, cualquier duda pueden consultarla vía facebook o mail a electivaccesibilidad@gmail.com
Las Preguntas son una síntesis de las efectuadas en el Taller el jueves pasado. En la pregunta individual por equipo, pueden incorporar algún tema no abordado en las generales y que les resulte de interés. La fecha de entrega es el jueves 5 de septiembre .
Las Preguntas son una síntesis de las efectuadas en el Taller el jueves pasado. En la pregunta individual por equipo, pueden incorporar algún tema no abordado en las generales y que les resulte de interés. La fecha de entrega es el jueves 5 de septiembre .
miércoles
domingo
Hábitat y Comunidad para la tercera edad: Adaptabilidad y flexibilidad del entorno doméstico
Transcripción Clase Teórica a cargo de los arqs. Juan Manuel Escudero, Emilia Readres y María Paz Temperley
● LA VIDA SUCEDE EN UN LUGAR FISICO
• Los edificios duran más que la vida de las personas
• Las personas, y los grupos que conforman, cambian a lo largo de su vida
• Los edificios y las ciudades están concebidos para gente sana, joven, lúcida, ágil
● A LO LARGO DE LA VIDA CAMBIA NUESTRA RELACION CON EL ENTORNO
• En la 1ª infancia, por desequilibrio de escala, inexperiencia, curiosidades
• Por discapacidades circunstanciales o crónicas
• Por el envejecimiento inexorable y progresivo, de todos los que no consiguen morir antes
● LA ADAPTABILIDAD ES CLAVE PARA LA SUPERVIVENCIA
• Adaptabilidad de las personas. Comportamientos – Prótesis – Ortesis –
• Adaptabilidad del entorno:
Del entorno construido, con reformas Del entorno por construir, con la FLEXIBILIDAD como consigna de diseño
● TEMA NUEVO PARA LA ARQUITECTURA
Que primero se atacó puntualmente
• Con el 5% de vivienda social para 3ª edad
(Vivienda comprada o heredada por jóvenes, en el 95% restante la gente envejece)
• Mediante conjuntos especiales para 3ª edad
(genera guetos, aislamiento, segregación)
● ¿COMO SE HACEN ADAPTACIONES?
• En las ciudades son aplicables políticas coordinadas de adaptación y accesibilidad urbana universal
• Otro tema es la adaptabilidad de la vivienda:
de la vivienda individual
de la vivienda colectiva
● LAS ADAPTACIONES DEBEN RESOLVER TRES TEMAS
• SEGURIDAD – Para todos
• LEGIBILIDAD – Especialmente para trastornos cognitivos
• ESTIMULACION – Para todos – Especial para trastornos cognitivos
● CONSIGNAS DE SEGURIDAD GENERICAS
• Áreas de paso adecuadas a eventual silla de ruedas
• Pisos antideslizantes
• Eliminación de pequeños escalones
• Buena iluminación sin encandilamiento
• Mobiliario y áreas de guardar adecuados
• Eliminación de obstáculos y alfombras sueltas
● CONSIGNAS DE SEGURIDAD PARTICULARES
• En cocina: - Artefactos eléctricos o de gas con termocuplas
- Muebles y equipamiento al alcance de la mano
• En baño: - Puerta abre hacia fuera
- Ducha con suelo a ras, antideslizante, en vez de bañera
- Agarraderas junto a ducha e inodoro
● CONSIGNAS DE LEGIBILIDAD
• Recorridos y accesos muy reconocibles
• Ambientes diáfanos y sin grandes contrastes
• Eliminación de espejos y superficies reflectantes
• Elementos y lugares de uso bien diferenciados, reconocibles (eventualmente nominados)
● CONSIGNAS DE ESTIMULACIÓN
• Generar áreas y situaciones que posibiliten rutinas creativas: cocina, costura, jardinería, hobbies, actividad artística.
• Propiciar la contemplación de la naturaleza y de la actividad de otros (cohabitantes, vecinos, mascotas)
• Facilitar el uso del entorno urbano y el acceso a toda la ciudad (transporte apto, eliminación de barreras y de trampas constructivas)
● CONSIDERACIONES FINALES
• Muchas de estas acciones dependen de las acciones de otros (en la ciudad, o para encarar trastornos cognitivos)
• Para la construcción del entorno, asumir la accesibilidad, flexibilidad y adaptabilidad como consignas de diseño universal
• La adaptación del entorno, junto a la de los comportamientos, debe ser asumida desde la asunción de la evolución de nuestra vida
● LA VIDA SUCEDE EN UN LUGAR FISICO
• Los edificios duran más que la vida de las personas
• Las personas, y los grupos que conforman, cambian a lo largo de su vida
• Los edificios y las ciudades están concebidos para gente sana, joven, lúcida, ágil
● A LO LARGO DE LA VIDA CAMBIA NUESTRA RELACION CON EL ENTORNO
• En la 1ª infancia, por desequilibrio de escala, inexperiencia, curiosidades
• Por discapacidades circunstanciales o crónicas
• Por el envejecimiento inexorable y progresivo, de todos los que no consiguen morir antes
● LA ADAPTABILIDAD ES CLAVE PARA LA SUPERVIVENCIA
• Adaptabilidad de las personas. Comportamientos – Prótesis – Ortesis –
• Adaptabilidad del entorno:
Del entorno construido, con reformas Del entorno por construir, con la FLEXIBILIDAD como consigna de diseño
● TEMA NUEVO PARA LA ARQUITECTURA
Que primero se atacó puntualmente
• Con el 5% de vivienda social para 3ª edad
(Vivienda comprada o heredada por jóvenes, en el 95% restante la gente envejece)
• Mediante conjuntos especiales para 3ª edad
(genera guetos, aislamiento, segregación)
● ¿COMO SE HACEN ADAPTACIONES?
• En las ciudades son aplicables políticas coordinadas de adaptación y accesibilidad urbana universal
• Otro tema es la adaptabilidad de la vivienda:
de la vivienda individual
de la vivienda colectiva
● LAS ADAPTACIONES DEBEN RESOLVER TRES TEMAS
• SEGURIDAD – Para todos
• LEGIBILIDAD – Especialmente para trastornos cognitivos
• ESTIMULACION – Para todos – Especial para trastornos cognitivos
● CONSIGNAS DE SEGURIDAD GENERICAS
• Áreas de paso adecuadas a eventual silla de ruedas
• Pisos antideslizantes
• Eliminación de pequeños escalones
• Buena iluminación sin encandilamiento
• Mobiliario y áreas de guardar adecuados
• Eliminación de obstáculos y alfombras sueltas
● CONSIGNAS DE SEGURIDAD PARTICULARES
• En cocina: - Artefactos eléctricos o de gas con termocuplas
- Muebles y equipamiento al alcance de la mano
• En baño: - Puerta abre hacia fuera
- Ducha con suelo a ras, antideslizante, en vez de bañera
- Agarraderas junto a ducha e inodoro
● CONSIGNAS DE LEGIBILIDAD
• Recorridos y accesos muy reconocibles
• Ambientes diáfanos y sin grandes contrastes
• Eliminación de espejos y superficies reflectantes
• Elementos y lugares de uso bien diferenciados, reconocibles (eventualmente nominados)
● CONSIGNAS DE ESTIMULACIÓN
• Generar áreas y situaciones que posibiliten rutinas creativas: cocina, costura, jardinería, hobbies, actividad artística.
• Propiciar la contemplación de la naturaleza y de la actividad de otros (cohabitantes, vecinos, mascotas)
• Facilitar el uso del entorno urbano y el acceso a toda la ciudad (transporte apto, eliminación de barreras y de trampas constructivas)
● CONSIDERACIONES FINALES
• Muchas de estas acciones dependen de las acciones de otros (en la ciudad, o para encarar trastornos cognitivos)
• Para la construcción del entorno, asumir la accesibilidad, flexibilidad y adaptabilidad como consignas de diseño universal
• La adaptación del entorno, junto a la de los comportamientos, debe ser asumida desde la asunción de la evolución de nuestra vida
martes
Hábitat y vejez
ADAPTACIÓN DE LA VIVIENDA A LAS NECESIDADES DE LA VEJEZ
La vivienda, que en general fue construida para atender necesidades de habitabilidad estándar, debe responder a las necesidades de todas las etapas de la vida y contemplar la diversidad de sus habitantes. Para favorecer la autonomía, la integración social y la adecuada convivencia entre generaciones.
Nuestra casa es reflejo de la vida cotidiana, la historia personal y familiar. Significa cobijo y confort. Pero en muchas ocasiones (transitorias o definitivas) este entorno familiar no responde de la manera más adecuada a nuestras necesidades personales.
Importante :
Consultar en http://www.habitatplural.com.ar, en la sección investigación, los siguientes artículos:
- Los viejos en su casa, en su ciudad
- Hábitat estimulante y seguro para la vejez.
La vivienda, que en general fue construida para atender necesidades de habitabilidad estándar, debe responder a las necesidades de todas las etapas de la vida y contemplar la diversidad de sus habitantes. Para favorecer la autonomía, la integración social y la adecuada convivencia entre generaciones.
Nuestra casa es reflejo de la vida cotidiana, la historia personal y familiar. Significa cobijo y confort. Pero en muchas ocasiones (transitorias o definitivas) este entorno familiar no responde de la manera más adecuada a nuestras necesidades personales.
Importante :
Consultar en http://www.habitatplural.com.ar, en la sección investigación, los siguientes artículos:
- Los viejos en su casa, en su ciudad
- Hábitat estimulante y seguro para la vejez.
jueves
Diseño Universal: definición y sus siete principios.
Diseño Universal
Busque la palabra universal en un diccionario. Verá definiciones y sinónimos tan sencillos como "común", "completo" o "integral". También encontrará palabras que evocan más reflexiones, como "inclusivo", "abarcador", "total" o "ilimitado". Por otra parte, el diccionario define diseño como "plan, disposición o plano". Lowe's se complace en proporcionarle esta información como otro más de nuestros servicios para usted.
El ya fallecido Ron Mace fue un arquitecto que fundó el Centro para el Diseño Universal en la Universidad del Estado de Carolina del Norte. En la década de 1970, para describir lo que habría de convertirse en un estándar de utilizabilidad por parte de todas las personas, combinó las palabras universal y diseño.
Por definición, el diseño universal es la creación de productos y entornos diseñados de modo que sean utilizables por todas las personas en la mayor medida posible, sin necesidad de que se adapten o especialicen. El objetivo del diseño universal es simplificar la vida de todas las personas, haciendo que los productos, las comunicaciones y el entorno construido por el hombre sean más utilizables por la mayor cantidad posible de personas con un costo nulo o mínimo. El diseño universal beneficia a personas de todas las edades y capacidades.
El verdadero diseño universal no es estorboso, sino que es, incluso, invisible. Si alguna vez ha pasado por una puerta automática, ha experimentado una versión del diseño universal. Una rampa o un bordillo son algo tan bienvenido para alguien que traiga un carrito de bebé como para alguien que use silla de ruedas. Además de ayudar a personas cuya movilidad está limitada, el diseño es útil para aquellas personas que no saben leer o que hablan otro idioma.
Irónicamente, la "notoriedad" de una persona que tiene que enfrentarse (con frecuencia de manera incómoda y sin éxito) a las barreras de la mayoría de los entornos construidos por el hombre es lo que llama la atención sobre su problema. "Nosotros" hemos creado el impedimento y la discapacidad. El impedimento es la estructura misma. La discapacidad viene de enfrentarse a ella. Además de acceso e inclusión, el diseño universal ofrece un margen adicional de seguridad. Sin embargo, el tema del diseño universal no son las rampas y las barras para sostenerse, aunque dispositivos como éstos siguen siendo necesarios para brindar ayuda. No es una apariencia clínica o "especial". Este artículo tiene por objeto presentar el concepto del diseño universal, no proporcionar consejos específicos sobre construcción. Aunque muchas características de diseño son sencillas, otras requieren de un contratista experimentado. Cuando tenga dudas, siempre consulte a un profesional.
Los principios y directrices esenciales del diseño universal, según los define el Centro para el Diseño Universal de la Universidad del Estado de Carolina del Norte, son los siguientes:
Uno: uso equitativoEl diseño debe ser útil y comercializable para personas de distintas capacidades.
- Proporcione los mismos medios de uso para todos: idénticos, cuando sea posible; equivalentes, cuando no lo sea.
- Evite segregar o estigmatizar a cualquier usuario.
- Los elementos de privacidad y seguridad deben estar disponibles para todos los usuarios.
- Haga el diseño atractivo para todos los usuarios.
- Ofrezca opciones en cuanto a los métodos de uso.
- Adapte el acceso y el uso a diestros y zurdos.
- Facilite la exactitud y precisión del usuario.
- Brinde adaptabilidad al ritmo del usuario.
- Elimine las complejidades innecesarias.
- Adáptese a las expectativas y la intuición del usuario.
- Adáptese a una amplia gama de niveles de alfabetización y habilidades de lenguaje.
- Organice la información de acuerdo con su importancia.
- Proporcione avisos y comentarios eficientes durante la tarea y después de realizarla.
- Use distintos modos (gráfico, verbal, táctil) de presentación redundante de la información esencial.
- Proporcione un contraste adecuado entre la información esencial y su entorno.
- Optimice la "legibilidad" de la información esencial.
- Diferencie los elementos en formas que puedan describirse (es decir, que faciliten el proporcionar instrucciones o indicaciones).
- Ofrezca compatibilidad con diversas técnicas o dispositivos usados por la gente que tiene limitaciones sensoriales.
- Organice los elementos para minimizar los riesgos y errores: los elementos más usados serán los más accesibles, mientras que los riesgosos se eliminarán, aislarán o protegerán.
- Proporcione advertencias de riesgos y errores.
- Ofrezca características a prueba de fallos.
- Desaliente la acción inconsciente en tareas que requieran atención.
- Permita que el usuario conserve una posición corporal neutral.
- Use la fuerza razonablemente.
- Minimice las acciones repetitivas.
- Minimice el esfuerzo físico sostenido.
- Proporcione una línea de visión clara hacia los elementos importantes para cualquier usuario, esté sentado o de pie.
- Haga que para cualquier usuario, esté sentado o de pie, sea sencillo alcanzar todos los elementos.
- Ajuste las variaciones al tamaño de la mano y el puño.
- Proporcione espacio adecuado para el uso de dispositivos de asistencia o ayuda personal.
Las estadísticas demuestran que usted o algún miembro de su familia experimentará una transición física en algún momento de su vida. Ya sea una minusvalía temporal, como un hueso roto, o una discapacidad permanente, nos veremos enfrentados al cambio.
El proceso simple de envejecimiento incrementa naturalmente nuestra dependencia de otros. El diseño universal nos permite transitar por esos cambios y seguir disfrutando de igualdad de oportunidades, autodeterminación, amor propio y calidad de vida.
Al construir o remodelar, es más eficaz, en términos de costos, añadir muchas características de diseño universal durante la etapa de planeación. Hay varias características de diseño que se pueden construir a un costo bajo o nulo. Agregarlas al principio ahorra la necesidad de adaptaciones posteriores.
Algunos ejemplos comunes del diseño universal
Es posible que ya esté usando algunos conceptos de diseño universal y no lo sepa. Aquí hay una lista breve:
Iluminación
- Para ojos más "cansados", se necesita iluminación localizada adicional.
- Para aumentar la seguridad en algunas áreas, como en las escaleras, también se recomienda iluminación adicional.
- Grifos de palanca de empujar o tirar para quienes tienen fuerza o destreza manuales limitadas.
- Refigeradores con congelador al lado.
- Entrada de barra o herrería para las puertas interiores.
- Las bisagras de giro amplio permiten que se use todo el vano de la puerta.
- Regaderas para sillas de ruedas.
- Refuerce la subestructura del muro ahora, previendo la necesidad de añadir barras de sostén más adelante.
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